Lütfen Bana da Bir Kitap Okuyun Projesi kapsamında anasınıfı öğrencileri için İlçe Halk Kütüphanesinde oluşturulan “Çocuk Okuma Salonu” Muradiye İlçe Kaymakamı Sayın Metin ESEN’in katılımı ile açıldı.

Projede, ilçe merkezi ve yakın köylerde bulunan anasınıfı öğrencileri her gün araçları ile bu salona taşınmakta ve farklı meslek grubu mensubu kişiler salonda anasınıfı öğrencilerine kitap okumaktadırlar. Bu meslek gruplarının ilki İlçe Kaymakamı Sayın Metin ESEN oldu.

Açılışta öğrencilere kitap okuyan sayın ESEN, okuduğu kitapla ilgili öğrencilere çeşitli sorular sordu. Öğrencilerin etkinlik sırasındaki katılımı ve gözlerindeki parıldamayı gören Sayın ESEN “Gözlerinizdeki parıldamayı gördükçe ülkemin geleceğinin ne kadar aydınlık olduğunu görüyorum.” diyerek, duygularını özetledi. Salonun oluşturulmasında emeği geçen tüm kurumlara ve çalışanlara teşekkür eden Sayın ESEN, proje bağlangıcından bu yana sınıfta velileri ile birlikte en fazla kitap okuyan 4, 5, 6 yaş grubu anasınıfı öğrencilerine ödüllerini verdi. Tüm sınıf öğrencilerine de balon ve çikolata dağıttı.

Çocuklukta, özellikle de okul öncesi dönemde, insanın ömür boyu sürdüreceği temel kişiliğinin ve alışkanlıklarının oluştuğu bilinmektedir. İlk eğitimine ailede başlayan çocuk, çevresiyle etkileşimde bulunarak öğrenir ve eğitilir. Çocuğun çevresiyle olumlu etkileşimi, öğrenim ve eğitimi hızlandırır. Kitap da insanların çocukluk, gençlik, olgunluk ve yaşlılık dönemlerindeki zihinsel ve ruhsal gelişimini etkileyen en önemli faktörlerden birisidir. Çocuk ve kitap ilişkisinin okuma yazmayı öğrenmekle başlamadığı, çocuğun kitapla ilk tanıştığı dönemin 0-6 yaş arası olduğu bilinmektedir. Okuyan toplumun temelleri; küçük yaşlarda tutku haline gelmiş olan resimli çocuk kitaplarını okuma ile sağlamlaştırılabilir. Çocuk kitapları, çocukların, bazı özelliklerinin gelişmesine yardımcı olmaktadır. Bu özellikleri: Fiziksel gelişim: Çocuklar, çocuk kitapları sayesinde kendi fiziksel özelliklerini tanıma ve keşfetme fırsatını yakalarlar. Zihinsel gelişim: Çocuk kitabı, çocuğa çeşitli bilgiler vererek, zihinsel gelişimine katkıda bulunur. Dil gelişimi: Çocuk kitabı çocuğa, kendisinin veya başkasının okuması yoluyla dilinin gelişmesine yardımcı olur. Duygusal gelişim, kişilik gelişimi, ahlaki gelişim, ruhsal gelişim ve sosyal gelişim: Çocuk kitabında yer alan konu, olaylar, karakterler, duygular ve bunların özellikleri, kitabın verdiği mesaj ve bu mesajın etkileri çocuğun duygusal, ahlaki, ruhsal, sosyal ve kişilik açısından gelişimine katkıda bulunur. Çocuğun düşünme, karar verme kabiliyeti ve rol yapma yeteneği gelişmiş olacaktır. Erken çocukluk dönemindeki okumanın insan hayatı üzerindeki önemli değişim ve gelişimlerini göz önünde bulundurarak, İlçemizde bulunan Anaokulu ve ana sınıflarda ve Halk Eğitim binasında ve halk kütüphanesinde çocukların öğretmen, anne-baba eşliğinde kitap okuması için kampanya başlatılacaktır. Proje kapsamında kurum amirleri ve farklı meslek mensuplarıyla iletişime geçilerek çocuklara kitap okumaları sağlanmaktadır. Kitap okuma etkinliklerinin zaman-zaman farklı ortamlarda yapılmamaktadır.

Bu çalışma erken çocukluk döneminde okuma alışkanlığının topluma kazandırılmasını sağladığı gibi velilerin, çeşitli meslek mensubu bireylerin de kitap okumalarını teşvik etmektedir.